Ogulnabat Jojarova, učitelka hudby v mateřské škole č. 13, Sayat etrap: Hudba zaujímá zvláštní místo v harmonickém rozvoji dětí, rozšiřuje jejich obzory a vychovává je v národním duchu. Pravidelné hudební akce v předškolních zařízeních přispívají k rozvoji tvořivých schopností dětí a formování jejich lásky ke kráse.
Výchova dítěte v raném věku má velký vliv na jeho další osobnostní vývoj. V mateřských školách je proto zvláštní pozornost věnována národní výchově, lidovému umění, pohádkám a hudbě. Děti rády poslouchají příběhy, zpívají písničky a účastní se her souvisejících s hudbou. Díky takovým akcím se utvářejí jejich první představy o umění.
Hudba ovlivňuje nejen emoční svět dětí, ale přispívá i k rozvoji řeči, paměti a schopnosti koncentrace. Učení textů písní, jejich koncertování a společné zpívání posiluje vztahy mezi dětmi a rozvíjí dovednosti týmové spolupráce.
Písničky věnované každodennímu životu dětí, hrám, přírodě a přátelství mají výchovnou hodnotu přiměřenou jejich věku. Obsah písní pomáhá rozvíjet u dětí pozitivní vlastnosti: přátelskost, pracovitost, úctu ke starším, ochotu pomáhat si a lásku k přírodě.
V hodinách hudební výchovy se děti učí nové písničky, společně je hrají a seznamují se se zvuky různých hudebních nástrojů. To vše jim umožňuje odhalit své tvůrčí schopnosti. Melodická hudba zvedne dětskou náladu, rozvíjí výtvarné vnímání a zvyšuje zájem o umění.
Hudba v mateřské škole je tedy nejen prostředkem relaxace či zábavy, ale také důležitým výchovným prostředkem, který podporuje rozumový, duchovní a mravní rozvoj dětí. Proto smysluplné a zajímavé pořádání hudebních akcí za účasti dětí má velký význam pro harmonický rozvoj mladé generace.
