אוגולנבת ג'וג'רובה, מורה למוסיקה בגן מס' 13, סאיאט אטרפ: המוזיקה תופסת מקום מיוחד בהתפתחות הרמונית של ילדים, מרחיבה את אופקיהם ומחנכת אותם ברוח הלאומית. אירועים מוזיקליים קבועים במוסדות לגיל הרך תורמים לפיתוח היכולות היצירתיות של הילדים ולגיבוש אהבתם ליופי.
לגידול שילד מקבל בגיל צעיר יש השפעה רבה על המשך התפתחותו כאדם. לכן, בגנים מוקדשת תשומת לב מיוחדת לחינוך לאומי, אמנות עממית, אגדות ומוזיקה. ילדים אוהבים להקשיב לסיפורים, לשיר שירים ולהשתתף במשחקים הקשורים למוזיקה. הודות לאירועים כאלה נוצרים הרעיונות הראשונים שלהם על אמנות.
מוזיקה לא רק משפיעה על עולמם הרגשי של ילדים, אלא גם תורמת לפיתוח הדיבור, הזיכרון ויכולת הריכוז. לימוד מילות השיר, ביצוען בקונצרט ושירה משותפת מחזקת את הקשרים בין הילדים ומפתחת מיומנויות עבודת צוות.
לשירים המוקדשים לחיי היום יום של הילדים, למשחקים, לטבע ולחברות יש ערך חינוכי המתאים לגילם. תוכן השירים מסייע לפתח תכונות חיוביות אצל ילדים: חברות, עבודה קשה, כבוד לזקנים, נכונות לעזור אחד לשני ואהבת הטבע.
בשיעורי מוזיקה הילדים לומדים שירים חדשים, מבצעים אותם יחד ומכירים את צלילי כלי הנגינה השונים. כל זה מאפשר להם לחשוף את היכולות היצירתיות שלהם. מוזיקה מלודית מרימה את מצב הרוח של הילדים, מפתחת תפיסה אמנותית ומגבירה את העניין באמנות.
לפיכך, המוזיקה בגן היא לא רק אמצעי להרגעה או בילוי, אלא גם כלי חינוכי חשוב המקדם את ההתפתחות האינטלקטואלית, הרוחנית והמוסרית של הילדים. לכן, לארגון משמעותי ומעניין של אירועים מוזיקליים בהשתתפות ילדים יש חשיבות רבה להתפתחות הרמונית של הדור הצעיר.
