Ogulnabat Jojarova, musikklærer ved barnehage nr. 13, Sayat etrap: Musikk inntar en spesiell plass i den harmoniske utviklingen av barn, utvider deres horisont og utdanner dem i nasjonal ånd. Regelmessige musikalske arrangementer i førskoleinstitusjoner bidrar til utviklingen av barns kreative evner og dannelsen av deres kjærlighet til skjønnhet.
Oppdragelsen et barn får i tidlig alder har stor innflytelse på dets videre utvikling som person. Derfor er det i barnehagene viet spesiell oppmerksomhet til nasjonal utdanning, folkekunst, eventyr og musikk. Barn elsker å lytte til historier, synge sanger og delta i spill relatert til musikk. Takket være slike arrangementer dannes deres første ideer om kunst.
Musikk påvirker ikke bare barnas følelsesverden, men bidrar også til utvikling av tale, hukommelse og konsentrasjonsevne. Å lære sangtekster, fremføre dem på konsert og synge sammen styrker relasjonene mellom barn og utvikler samarbeidsevner.
Sanger dedikert til barnas hverdagsliv, spill, natur og vennskap har en pedagogisk verdi tilpasset deres alder. Innholdet i sangene bidrar til å utvikle positive egenskaper hos barn: vennlighet, hardt arbeid, respekt for eldste, vilje til å hjelpe hverandre og kjærlighet til naturen.
I musikktimer lærer barna nye sanger, fremfører dem sammen og blir kjent med lydene til ulike musikkinstrumenter. Alt dette lar dem avsløre sine kreative evner. Melodisk musikk løfter barnas humør, utvikler kunstnerisk oppfatning og øker interessen for kunst.
Dermed er musikk i barnehagen ikke bare et middel til avslapning eller underholdning, men også et viktig pedagogisk verktøy som fremmer den intellektuelle, åndelige og moralske utviklingen til barn. Derfor er meningsfull og interessant organisering av musikalske arrangementer med deltakelse av barn av stor betydning for den harmoniske utviklingen av den yngre generasjonen.
