Ogulnabat Jojarova, guru musik di TK No. 13, Sayat etrap: Musik nempatan tempat husus dina ngembangkeun harmonis barudak, broadening horizons maranéhanana sarta ngadidik aranjeunna dina sumanget nasional. acara musik biasa di lembaga preschool nyumbang kana ngembangkeun abilities kreatif barudak jeung formasi cinta maranéhanana pikeun kageulisan.
Upbringing anak narima di hiji umur dini boga pangaruh hébat kana ngembangkeun salajengna jadi hiji jalma. Ku alatan éta, di kindergartens perhatian husus dibayar ka atikan nasional, seni rahayat, dongeng jeung musik. Barudak resep ngadangukeun carita, nyanyi lagu sareng ilubiung dina kaulinan anu aya hubunganana sareng musik. Hatur nuhun kana acara sapertos, ideu mimitina ngeunaan seni kabentuk.
Musik henteu ngan mangaruhan dunya émosional barudak, tapi ogé nyumbang kana ngembangkeun ucapan, memori jeung kamampuhan pikeun konsentrasi. Diajar lirik lagu, ngajalankeun eta dina konsér jeung nyanyi babarengan strengthens hubungan antara barudak jeung ngamekarkeun kaahlian gawe babarengan.
Lagu-lagu anu didedikasikeun pikeun kahirupan sapopoe barudak, kaulinan, alam sareng silaturahim ngagaduhan ajén atikan anu cocog sareng umurna. Eusi lagu mantuan pikeun ngembangkeun qualities positif di barudak: friendliness, gawé teuas, hormat ka sepuh, kahayang pikeun mantuan silih tur cinta alam.
Dina kelas musik, barudak diajar lagu anyar, ngalakukeun eta babarengan, sarta jadi akrab jeung sora tina sagala rupa alat musik. Sadaya ieu ngamungkinkeun aranjeunna pikeun nembongkeun abilities kreatif maranéhanana. Musik melodic ngangkat sumanget barudak, ngamekarkeun persepsi artistik sarta ngaronjatkeun minat seni.
Ku kituna, musik di TK teu ukur sarana rélaxasi atawa hiburan, tapi ogé mangrupa alat atikan penting nu promotes ngembangkeun intelektual, spiritual jeung moral barudak. Ku alatan éta, organisasi bermakna jeung metot tina acara musik jeung partisipasi barudak téh penting pisan pikeun ngembangkeun harmonis generasi ngora.
